`Letters and Sounds Cards ‘~BBカード温故知新(5) |
そっくり親子(13文字ー小文字のi,jの点は、目立たせるためについたそうです。)
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2015年 06月 11日
**************** 'Letters & Sounds' Cards (From B.B.News No.27 dated February 19,1989) 絵カードで文を覚え、字カードで文字と音の相関関係を確認し、さらに読みをくり返し行うことにより単語(文字)を全体語形的(図形的)に覚えたところで、writingにはいります。writingはワークブック "Time for Writing"を使います。音を意識させて文字と結びつけながら、1行目の文をトレースします。英語の文字に原則として筆順はないそうですが、『上から下へ、左から右へ』書くように指示してあげます。 アルファベットの名前は、歌やゲームなどで、別のワークブック "Time for Phonics"にはいる前に整理してあげます。生徒は大文字より小文字の方をたくさん見たり書いたりしていますので、アルファベットも小文字からはいります。そして、フラッシュカードや表などを使って「親当てクイズ」も面白いと思います。ご存知の方も多いかと思いますが、8世紀半ばから9世紀にかけて羊皮紙の生産が需要においつかず、文字を小型化したのが小文字だそうですから、もともと大文字と小文字は親子関係にあります。 そっくり親子(13文字ー小文字のi,jの点は、目立たせるためについたそうです。) Cc, Ii Jj, Kk, Oo, Pp, Ss, Uu, Vv, Ww, Xx, Yy, Zz 似ている親子(7文字) Bb, Ee, Ff, Hh, Ll, Mm, Tt 似てない親子(6文字) Aa, Dd, Gg, Nn, Qq, Rr お気づきと思いますが、こどもの日本語の文字の習得過程をそのまま取り入れています。日本語の場合、はじめにおかあさんの絵本やお話の読み聞かせによる音があります。こどもはお気に入りの話に出会うと何度でもくりかえし読んでもらったり、聞いたりして覚えてしまいます。次に、文字を自分の覚えた音に結びつけ、ひとりで読みはじめます。日本語の「仮名」は、音節文字ですので比較的かんたんに文字と音を結びつけることができるのです。最初は、覚えたお話を単にそらんじながら字面を追っているだけですが、徐々に結びつけられるようになります。 イギリスの心理学者によると、「いくつかの単語を聞いて、どれとどれが共通のrhyme(ライム・押韻)を持っているか判断できるようにならないと英語の読みは学べないそうです。日本でも識字学習の基礎として、「単語を音節に分けられる」ことが必要であり、わらべ歌を知っているこどもほど、後に学習しやすくなると言われています。 昔からこの音韻的意識 phonological awarenessを発達させるいろいろな遊びがこどもたちの中に取り入れられ、受け継がれてきたのがマザーグースや、わらべ歌やしりとりなどのようです。子育ての経験を振り返ってみて、音韻的意識が文字の学習を容易にしていることが納得できます。【難波】
by selm_BB
| 2015-06-11 00:00
| BBカードメソッド
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